Het professionaliseren van begeleiders door hen op te leiden of samen te laten reflecteren tijdens intervisiemomenten zorgt ervoor dat ze studenten beter kunnen ondersteunen.
Hoe pak je dit aan?
Vroegtijdige signalering kan in de praktijk verschillende vormen hebben. Onderstaand voorbeeld is ter inspiratie van hoe je dit zelf ook in de onderwijspraktijk kan toepassen.
Twee voorbeelden:
De praktijkexpert observeert de werkbegeleider en voert reflectieve gesprekken met de begeleiders. Doordat de begeleiders leren leren, hebben zij een betere leerhouding, worden zij betere rolmodellen en kunnen zij passende begeleiding geven aan de student
Tips
Onderstaande bronnen bieden ondersteuning en achtergrondinformatie voor begeleiders ter inspiratie voor oog voor welbevinden van studenten.
..
..
..
CIMO-patroon
Bij een aantal CIMO-patronen is er specifiek aandacht voor het professionaliseren van begeleiders door hen op te leiden of samen te laten reflecteren tijdens intervisiemomenten. Hierdoor kunnen deze begeleiders de studenten beter ondersteunen.
De carrièrecoach, die uit de praktijk komt, wordt ondersteund met een kick-off, intervisiemomenten en leidende vragen voor de sessies. Door de aandacht voor coachingsvaardigheden van coaches en afstemming tussen coaches ontstaat er een effectieve, eenduidige en gestructureerde coachingsaanpak.